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Aug
2024
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安徽省2024年音乐树“创新人才培养计划”音乐游戏化教学能力提升培训项目首期班开班
8月24日至25日，为期两天的安徽省2024年音乐树“创新人才培养计划”音乐游戏化教学能力提升培训班（初级第一期）在合肥幼儿师范高等专科学校成功举办。此次培训由合肥幼儿师范高等专科学校与陈香梅公益基金会音乐树教育发展专项基金管理委员会联合发起，旨在提升安徽省幼儿园教师的音乐专业素质和教学能力，为幼儿提供有价值的音乐教育。 开班典礼现场，气氛热烈而庄重。合肥幼儿师范高等专科学校继续教育学院院长罗玉蓉，陈香梅公益基金会音乐树教育发展专项基金管理委员会主任、音乐树幼儿音乐教学法创始人、教育部“国培计划”讲师田勇，陈香梅公益基金会音乐树教育发展专项基金执行主任、音乐树幼儿音乐教学法教师发展中心主任朱艺欣，牧野教育科技（上海）有限公司信息中心主任杨钢，合肥幼儿师范教育中心副主任季海英出席典礼。来自合肥市各县（区）的100名幼儿园园长及一线教师参加开班典礼。 典礼上，罗玉蓉致欢迎辞，表达了对此次培训的高度重视和殷切期望。随后，举行了捐赠仪式。陈香梅公益基金会音乐树教育发展专项基金为本期参与培训的幼儿园捐赠了一批珍贵的音乐教学教具，捐赠物品价值63624元。合肥幼儿师范教育中心副主任季海英、合肥市荣城幼儿园教师史学敏代表幼儿园接收了这份爱心馈赠。这批音乐教具如同及时雨，滋润着音乐教育之田，相信参训的幼儿园一定会倍加珍惜，充分利用，让它们发挥出最大的价值。 培训内容丰富，形式多样。8月24日上午，田勇以本次培训班的问卷调查统计结果为依据，巧妙结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中的音乐教育的目标与建议，全面阐释了幼儿园音乐活动的关键经验及表征。一段有趣的案例为学员展现了幼儿在面对生动有趣的声音时所做出的反应，以及教师应该如何引导幼儿的节奏感、强弱感。通过深入的数据调研，总结出当前音乐教育教学目标欠适宜、教学方式较传统、教学内容待完善三大突出问题，并针对幼儿园音乐领域相关核心经验的聚焦，为参训学员教育活动设计提出了相关建议。下午，田勇聚焦音乐树幼儿音乐教学法的研究与创新人才培养变革，分享以音乐为载体的幼儿园通识教育，感知信息技术在音乐活动中的应用，体验音乐树多元化教学支援对改进课堂教学的作用，并热烈讨论教学思路的转变。田勇与学员们积极互动，现场气氛十分活跃，充满了浓厚的学习氛围。 8月25日，朱艺欣引领学员们投入到对幼儿园音乐活动核心经验的深度探讨之中。此次探讨聚焦于游戏化渗透以及音乐树教学法的应用与实践，涵盖旋律、节奏与描述这三大至关重要的核心经验。朱艺欣细致入微地分享了在不同音乐活动中打击乐器的精心选择和巧妙使用技巧，还带领学员们亲身参与歌唱与打击乐器实践操作，并分组进行了精彩的音乐活动教学展示。活动最后，采用测试和考量课堂表现等多元化方式进行全面评估与认证，为表现合格的教师郑重颁发证书，充分肯定了她们在幼儿音乐教育之路上的成长与努力。 安徽省音乐树“创新人才培养计划”音乐游戏化教学能力提升培训班（初级第一期）的成功举办，为安徽省幼儿园音乐教育注入了新的活力。相信在各方的共同努力下，未来将有更多的幼儿园园长及一线教师受益于这一培训项目，为孩子们带来更加丰富多彩的音乐教育体验，推动安徽省幼儿园音乐教育事业蓬勃发展。 本文转自 安徽省2024年音乐树“创新人才培养计划”音乐游戏化教学能力提升培训项目首期班开班——开启幼儿音乐教育新征程-合肥幼儿师范高等专科学校 (hfpec.edu.cn)
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云南·怒江 “一村一园”支教服务项目
“一村一园”怒江支教服务项目是由中国发展研究基金会、怒江州教育体育局与牧野教育科技（上海）有限公司旗下MGEF（NGO）组织联合发起的在云南怒江州开展的一项学前教育质量提升的帮扶活动。 项目背景：云南省是我国贫困发生率最高的省份之一，怒江傈僳族自治州(简称怒江州)为代表的云南深度贫困地区，儿童的学前教育问题十分严峻。“一村一园”怒江支教服务项目是由中国发展研究基金会、怒江州教育体育局与MGEF组织联合发起，携手在云南怒江州开展学前教育支教帮扶活动。 项目时间：2021年3月12日-2021年6月30日 实施地点：云南省怒江州泸水市、福贡县 志愿者支持单位：太原市育英幼儿园、太原市育蕾幼儿园 项目目的：探索通过支教帮扶的方式，提升怒江州幼儿志愿者教师的专业化水平，让偏远山村学龄前的孩子，能够享受到优质教育资源，为进一步解决脱贫地区学前教育质量提升提供发展的经验。 主要目标： 1.以入园支教为载体围绕规范办园、班级管理、教育教学、课程组织等进行指导，提升园所办园水平。 2.落实2020年全国教育工作会议要求，以加强幼儿艺术素质教育为突破口面向怒江州进行优质课示范和讲座，进行教师专业培训。
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